大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于韩酷平板电脑推荐的问题,于是小编就整理了2个相关介绍韩酷平板电脑推荐的解答,让我们一起看看吧。
你赞成中学生在学校用平板上课吗?
无纸化学习必然是一种趋势!
当然笔者指的是很长很长时间之后的未来!
用平板学习确实能带来很多好处:
- 上课时老师的ppt可以同步到平板上,同学们不用使劲盯着投影。
- 上课时的课堂检测老师可以直接发过来,一般是选择题和解答题;选择题老师可以直接看到正确率,各种数据一目了然!
- 每个学生都可以建立自己的专属错题本,学生考前可以用来复习和反复刷题。老师也可以看到全班的错题本,方便老师掌握学情。
- 海量的学习***,学生可以自行搜索学习资料,方便自学。
当然,平板的好处很多,但是弊端也不容忽视。
- 孩子近视。整天盯着屏幕眼睛很累,尤其是英语阅读等。不过我们以前也没有***用平板教学,近视率依旧很高,这还是跟生活学习习惯及遗传也有关系。
- 上课容易链接到外网看视频打游戏,当然这种靠技术手段可以避免。
- 平板价格高,很多贫困家庭难以承受。
非常不赞成。不管是中学生还是小学生,亦或者是大学生或者成年人,学生上课读书也完全没有用平板上课的必要。这个和科技进步没有什么关系。
回到题主的问题,为什么我不赞成中学生用平板上课?下面我们来探讨下。根据目前中国的公立学校,一般一个班级的话五六十人,这么多人,老师根本就照看不过来,如果还用平板上课,那么可以说,学生在下面做什么,老师是完全不清楚了。学生学习,平板、电脑、手机都可以作为补充工具,但不能成为主要工具。再就是目前国内的青少年近视率非常高,主要原因就是从小电视手机玩得太多,如果中学生要用平板来上课,那基本上可以说近视率可以接近100%了,我们的下一代全都是戴着眼镜的,想想都可怕。
另外,科技的进步,我们是需要让学生跟上科技的步伐的,但学生用平板上课和跟上科技步伐,没有太大的联系。平板也不能算是多么高科技的产品。从目前很多学校老师使用智能校园反馈的体验,由于有了所谓的智慧校园,反而增加了师生双方的负担,完全体会不到科技带来的便捷高效。
所以说,中学生用平板上课,我是完全反对的。
我觉得在学校里面上课用平板的话,弊会大于利。首先平板看久了之后对眼睛的伤害非常的大,再一个,学生在学校里面用平板上课的话,估计拿平板玩游戏,做小动作的时间比上课的时间还要多。
中学生利用平板上课,利弊均是显而易见的,很多答案也提到,所以我倒是想从另外一个方面来回答一下这个问题,如果单单要回答“赞成”或是“不赞成”,我的答案是前者,但是这个过程任重而道远。
赞成者最核心的论据就是平板作为科技的产物,能够为教与学双方都带来便捷,改变单纯老师板书+学生手写的机械性模式,能够提高学习效率;反对者的反对观点则比较多,其中提到比较多的应该是老师难以控制课堂,学生更难以自控,另外还有诸如设备使用和维修费用较高,年龄比较大的教师无法熟练使用,不是每个人学生都有平板等等。
我想说,上面的这些都没错,但是我们似乎搞错了一些东西。当一样新事物的出现能够带来益处,同时也伴随着坏处的时候,我们就要一刀切地要么赞成,要么反对吗?难道更可取的不是思考一下怎样扬长避短吗?正如各种治疗疾病的药物,不少都带有副作用,专家们做的不就是通过调节配方、分量,让药物尽量发挥他有益的一面,把副作用控制在一个限度内吗?
所以,我想说的是,我们应该致力于发挥平板的长处,同时摸索出更合理的使用方式。事实上,很多有条件的地区和学校也正是这么做的。例如有的学校设立了专门的“平板班”。
既然自控能力和老师的使用熟练度是大家比较担心的问题,那么我们先在少部分成绩比较优秀,较为自觉的学生以及更加年轻善于学习的老师身上来试验;或者现在某些学科,某些课堂上去试验,再收集使用反馈,是不是更合理呢?
再比如,这台上课的平板必然会有某些功能的限制,使用时长的限制,老师也要遵循一定的使用规则等等。
教学的各个方面,同样应该享受科技发展带来的便利。迎难而上,才是解决问题之道。
2004年我在中国第一家中小学网校任职,同时也是国内较早一款学习平板的项目负责人。很荣幸结合我个人的经历,谈谈对这个问题的感受。
首先,中小学的教育改革,这么多年过去了,还是在路上。教育***不平衡的问题,越来越得到解决,但依然存在。哪怕是重点校带动薄弱校的教育产业集团,在推动过程中也存在着这样那样的问题。简言之,不完美,有提升空间。
其次,平板电脑,经过多年的迭代后,对传统教学带来了一些便利。但教学的教师端,老师的信息化能力参差不齐,教学的学生端,孩子的学习态度、学习能力也不是整齐划一。所以,平板电脑在教学中的实际作用,受很多人为因素的影响,当前远没有发挥出真正实力,也是不争的事实。
最后,应该说利弊没法一刀切,黑猫白猫,把孩子教育成才就是好猫。觉得平板上课利大于弊,就大力推进,遇到问题就逐步打补丁。觉得弊大于利的,也可以按照原有模式,开展教学。教育信息化,是趋势,空的时间多一些接触也是有必要的,因为真到一刀切的时候,咱别被动了,不是么?
我是韩老师,专注中小学生的家庭教育,我们的目标是让孩子的学习更简单。
人工智能的发展前景?
人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。2017年12月,人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。
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