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儒家思想在当代的意义是什么？
谢邀请:儒家思想在当代的意义是:去其糟粕取其精华，积累常识，扩展知识领域。是中华文明古国聪明智慧的传承。孔子为中国文化奠定了基础。孔子为中国文化作出了杰出的贡献。
儒家思想的核心是五个字，即“仁义礼智信”。这五个字，对规范国家治理，规范个人的行为准则，规范以诚信为基准的社会公平正义等都具有重要的意义。如果***都能按这五个字来规范自己的行为，中国的治理体系和治理能力现代化一定能更进一步。
仁，是***爱我，我爱***的一种包容之心，也是要求国家施仁政，得人心的一种宽容的治理体系。
义，是忠义，也是一种担当。义要求每个人都以国家大义，民族大义为重；也要求每个人都忠于所服务的企业和团体。有了义，企事业团队才能拧成一股绳，国民才能凝聚起最强大的力量，去建设我们美丽的国家。
礼，主要是一种谦恭之心，是一种人与人之间谦逊、平等的人际交往关系。礼就要求不管你地位多高，在人际交往中，***平等，都要按照社会基本准则来办事。
智，是知识的学习和应用的能力，也是一种明辨是非、趋利避害的判断力。要求大家勤学习，明事理，不做错事。
信，是诚信，是人与人交往的基本准则。人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。要求每个人，每个企业，各级***都要把诚信作为立业治国的基石。
儒家思想应该分为两部分，一部分是治世，一部分是处世。
顾名思义，治世是治理天下的原则和方略，这不是我们老百姓今天要探讨的；处世是日常如何跟人打交道的哲学，这是每一个人生活中必不可少的。
无论是要治世还是要处世，首先必须解决一个问题就是正念修身。所以儒家思想的另一个意义就是教我们如何正念，如何修身。
比如儒家思想中的核心要素仁、义、礼、智、信，就是教我们正念，说白了就是如何做才能算是一个君子，儒家尊奉的君子就是指值得尊重的人。也就是我们要将自己的品格按照这些价值和原则去修炼和检验，能够符合这些价值方能够成其为君子。
所以，儒家思想的当代意义是，无论时空如何变化，无论如何时过境迁，人类都是向善的。而儒家思想对人的品格塑造和要求，是不会过时的。
他的治世和处世理念，是符合人性需要的，也有利于善念（也就是正念）的产生、滋长和发扬。
那么，儒家思想中关于人品塑造，与人相处的方法和理念在当代也是适用的，可以作为修身处世的生活哲学。
几千年来，儒家思想是中华文化的主流，已深入中国人的骨髓。在当代还是有现实意义的，最启码在6O前人的群体中，是承认和坚持儒家思想的。随着西方文化的界入，未来是什么意义？就不敢说了。
儒家思想的核心是什么？
儒家思想的核心，是仁，义，礼，智，信；是仁义，仁爱，人间大爱。是德治，仁政。
由此可见，儒家思想就是忠君爱国，讲仁义道德，对人要有礼貌。要讲义气，义务，义演，义诊。讲智慧，讲信益，诚信，言而有信。
我小时侯学的也是这些，到现在也认为它是必不可少的。可是有人说它是诟病，是对自由，和自我意识的挷架。因此，这使我想起了，当年***在井冈山，就是针对某些组织和个别人，存在着自由主义，以我为中心，不服从领导的现象，才及时的制定了《三大纪律，八项注意》，第一，一切听指挥，步调一致才能得胜利。
倘若我们每个人都想自由主义，思想还能统一吗？没有统一的思想，就没有共同的目标，没有共同目标，就沒有奋斗的方向。若是每个组织，都想各自为政，哪来的凝聚力。没有凝聚力，岂能招之即来，不能招之即来，就孤军无援坐以待毙。就会失败。
儒家思想在当代的意义：
儒家思想在当代的意义，仍然是重大的。“文化是国家存续的命脉”；一个国家若失去自己的文化，就等于失去了灵魂。儒家思想是中国文化主流，它是以民心为心的民本思想，我们***的初心，就是为民众谋和利益，让民众过上好日子，为***类发展做贡献。这就是对儒家思想的继承和延续。只有极少数人，被西方文化***后，认为儒家思想，已不适应当代的需要了。肆意抹黑儒家思想。殊不知儒家思想是中国文化的根。
结束语；
正是我们，对儒家思想的传承和延续，才得以社会和谐，安定团结的局面。只有延续儒家思想，社会才能持续平稳的发展。只有发展了，才能实现伟大的复兴梦，造福子孙后代。
儒家思想对当今世界的和平发展、和构建当代社会谐社会等具有重要的现实意义和政治价值。
儒家思想的主要内容，是以“治平为本，以仁为核，以和为贵”；是“以德为体，以人为本，以和为贵”。儒学思想是中华民族精神的结晶，其根本精神就是道德人文精神，儒家思想的价值观念、***道德规范，构成了中华文化的基本精神价值观。
一个国家在发展经济和繁荣经济的同时，更重要的是的人民的精神力量的强大和高尚的道德约束，才能使国家实现长治久安。
孔子是儒学的创始人，其思想文化博大精深，其中“自强不息、与时俱进、天人和谐”在当代社会的具有突出的价值和积极意义。
儒家思想在当代社会的现实意义体现在如下四个方面：
一、中华民族在五千年历史发展进程中，儒家思想形成了博大精深的***思想和传统文化，其中最主要是“仁”和“和”，即和谐思想。当今我国构建和谐社会，就是要推进“人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐”。这是儒家思想对当代社会最重要的启示和借鉴价值。
二、儒家思想强调与“礼” 与“仁”，提倡“仁者爱人”，以“礼”治国。“礼”与“仁”揭示了个人对国家的责任，个人对他人的义务。这一思想在政治上表现为无私奉献、清正廉洁、忠于国家、抵御外来侵略，这些对于当代社会维系社会秩序、保持人与人的和谐关系等具有重要意义。
三、早在两千多年前儒家学派就提出了为政以德思想。现在我们国家提倡依法治国的同时，提出了依法治国和以德治国相结合的思想。所以道德教育对于治理好我国社会有着重要的意义和作用。
四、儒家思想对当今我国教育也有着非常重要的意义。
文化大革命结束后，我国教育蓬勃发展，国民素质有了较大提高。但在整个教育领域中普遍在应试教育、精英化教育，这忽视了学生得品德素质教育，我国教育出现的这些重大问题影响了整个国民素质。而造成这一问题的这重要的原因之一，就是丢失了我国对传统文化中道德思想内容。如今提倡儒家思想，就是对如今我国教育上存在的问题的修正和弥补。
不懂拒绝在心理学称为什么？
某单位有位姑娘，同事经常让她出门捎带点小东西，或者帮忙接一下手里的活，她从不拒绝，久而久之，大家也就习以为常了，觉得都是理所当然的事，而姑娘呢？自己很苦恼，拒绝吧，担心同事不开心，不拒绝吧，自己压力挺大。为什么有的人不懂得拒绝别人呢？
讨好型人格是大家所熟知的，最不会拒绝别人的人。他们一味的讨好他人而忽视自己内心的真实感受，被别人拒绝时，轻描淡写；自己拒绝别人时，觉得犯了天大的错。
帮忙别人时，比做自己的事情还要积极、小心谨慎，甚至视之为自己的本分；而自己从不开口要求别人帮忙，因为害怕被拒绝，甚至别人提出要帮忙时，不敢接受，因为觉得自己不配。
他们不敢流露出坏情绪，怕自己会影响别人；总是主动找话题，怕冷场；买东西时，能不找客服就不找客服，因为不想添麻烦……看起来，他们似乎很会为别人着想。其实，他们的内心：
1.对别人的感受特别敏感
讨好型人格特别在意别人的看法，尤其是别人对自己的评价，生怕自己做了什么惹别人不高兴的事情。当他们越是重视一个人的时候，就越担心，也显得越小心，即使一个不小心的过失也会懊恼很久。他们之所以如此，是因为不曾得到父母的肯定，内心深处一直渴望来自父母的支持，不曾放弃，于是移情到周边人身上，用各种方式变相索取。
2.贬低自己，抬高别人
讨好型人格的举动都是建立在别人的评价之上的，一边害怕自己被嫌弃，一边又嫌弃着自己。由于童年爱的缺失，他们总认为自己不配得到爱。
其实我也一样不懂拒绝，太在意别人对自己的评价，不敢拒绝别人，不懂拒绝别人是自我的界限不明确，太在意他人的感受，但有的时候真的没必要这样，敢于表达自己，做真正的自己才是最重要的，你那么在乎的人，不好意思得罪人，他她也把你看的像你看他她一样重要吗？既然不重要，又何必委屈自己
在心理学上，不懂拒绝就是心理边界不清的表现，指的是人与人之间内心的自我界限，属于讨好型人格。如果一件事情让你感到抗拒，说明它触碰了你的边界，你可以勇敢的拒绝。如果不懂得拒绝，别人会更加肆无忌惮的去越界！
不懂得拒绝_最大的概率是讨好型人格.形成这种人格的原因是多方面的，最常见的是自卑心理，精神分析学派对该人格有过详细的研究，通俗点说就是形成该人格特征人的大概率由于原生家庭的影响，也就是童年时期，尤其是在三岁之前，缺爱会导致在内心深处缺乏安全感，这种深深的不安使得他们希望得到别人的关心，在家是父母，在外是朋友，在单位是同事；为了获取这种关心，他们就自然而然的去讨好别人了.
这样的环境还会形成另一种人格是表现型人格，就是在人前过分张扬来寻求关注，这也是缺爱，内心缺乏安全感的一种表现。
所以，对于一个小孩子足够的爱、关心、鼓励；一个充满爱的环境对孩子以后的性格形成非常重要.
讨好型人格，害怕拒绝别人会说你不好。一般都不太会拒绝，但只要有一次，下次就好了。不然被人利用很痛苦。接到很多这样的案例，最后学着拒绝好痛快！可以不浪费自己的时间，做自己喜欢的事，松松又自由。别人反而尊重你了。
先秦儒家德育思想在对中学教育有什么现实价值？
儒家思想 也是劝人学好的 任何的学说都有其两面性 不能针对一方面说 好的我们听 不好的不看就是了 关键在于个人的是非观念 什么是对 什么是错 很多时候 对错很难界定 首先社会要给个人树立是非观念干净的养成环境 若世风不正 你怎么会有健康的是非观念呢 在这样的环境中 什么学说都不可能成立 在皇权专制下 孔孟思想也只可能成为 皇权奴役人民的工具和枷锁
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