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利用电脑软件教孩子识字好,还是自己教好?
还是手把手教吧,电脑的话太机械,而且亲自教还能增加亲情,还能在教的过程中顺带讲一些知识,这些识字软件是做不来的,而且小孩长玩电脑对眼睛。
大脑都不好,还有长大后上瘾的可能~有没有好的识字课程呀,学习效果好,能提高孩子的识字量的?
1、读绘本
读绘本是锻炼孩子阅读和识字水平一个比较好的方法,缺点就是见效慢。孩子不认字,可以让家长阅读孩子在旁边看,一定要选图文并茂的绘本,这样孩子才有兴趣。我的女儿坚持睡前读绘本快两年了,现在那些绘本都可以自己阅读。
2、动画认字
孩子喜欢看动画片,可以找一些教认字的动画给孩子看。这样的***我有一些,像火星娃识字、智象识字、双语不用教、识字魔法岛、儿童识字故事、趣味识字、字有道理、宝宝巴士之奇妙汉字等。
3、认字游戏***
我见过的这样的***不多,只用过一套,是安卓手机用的洪恩的一套游戏***,大部分内容可以免费玩,目的就是教孩子认字,我也玩了下很不错!
4、电脑版认字游戏
这里推荐直映识字的软件,电脑直接运行免安装,内容比较丰富,有游戏,也有文字的象形演化,有助于记住。如果不想让孩子玩游戏,也有一套字帖,非常好!
我只有这些办法,如果大家有更好的思路,可以一起交流!
《直映识字》和《悟空识字》都不错。孩子到了识字敏感期其实就算在马路上都可以认字的。如果是为了上小学做准备的话,可以通过亲子阅读和识字游戏让孩子识字。在***里《悟空识字》还算口碑不错。书的话《四五快读》和《直映识字》都还算不错的。前者文字重复率高,比较容易上手,缺点是内容不够有趣。后者内容丰富,配套有光碟和学习软件。
关于认字,根据每个孩子的学习类型和发展特点,其实差异还是很大的,家长不要着急。到了识字敏感期,孩子学习起来会很快。
你好,我是麻辣秋秋小仙,学禅学的教育者,二胎妈妈。
我的大儿子今年九岁,下半年上三年级,现在正在阅读《西游记》。在他才一岁多时,我便对他进行了识字启蒙。因为,最好的早期教育依然是父母的亲子教育。所以建议先从态度上保证自己真正投入到对孩子的识字教育中去。
再谈具体方法。非常非常不建议用识字卡。这样的识字课程是没有灵魂的,孩子不会感兴趣,反而会觉得被拔苗助长了。
一、我们要从生活中去学字,让兴趣引领我们。
比如,我们的生活中处处存在文字,广告啊,标识标牌啊,各种招牌等等。比如带孩子去商场,等电梯,会对孩子说,咦,到几楼了呀,哦,三楼,宝宝,你看,“三”。进入电梯之后指着三这个按钮告诉宝宝,“让我们找找三在哪儿呀,呀,在这儿呢。”让我们再找找哪儿还有三呢?比如电梯里就有广告,上面列的电话号码中有个三,就带着宝宝寻找到它,用惊讶的语气“呀,宝宝,这里也有三”……以此类推,就好像带着宝宝和文字躲猫猫。以后每次看到三,就和宝宝强化一次。每天积累,也不强求孩子记住。慢慢地孩子的识字量起来了。孩子对识字也产生了极大的兴趣。
二、亲子共读时教孩子识字。
和孩子共读书籍时,不要用手指着每一个字,“指读”这种错误的阅读方***让孩子长大后读小学后无法提高阅读速度。那如何正确教孩子识字呢,可以每次教孩子认一个字。比如学“我”字,在给孩子读书每次读到“我”字时才用手指一下,并不特意教孩子,仅仅是用手指一下。这是用了心理暗示的方法。当反复指了好多次后,再读书遇到“我”字时,你可以试着光用手指,但不读出来,让宝宝参与读,宝宝大约都认识了。如此慢慢积累。只有妈妈参与整个识字过程,才能多次反复准确地去复习自己已经教过的那些字。慢慢的当孩子认识到两三百字了,就让孩子读书,和大人一起读,遇到不认识的大人补出声就可以了。
基本上按照这样的流程,孩子五岁就可以无障碍阅读简单读物。
如果还有疑问,欢迎关注并私信麻辣秋秋小仙。
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