大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何使用手机操纵电脑的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何使用手机操纵电脑的解答，让我们一起看看吧。
手机能控制电脑实现远程办公吗？怎么做？
当然可以，下载一个“RayLink远程控制软件”就可以啦，这样的话遇到紧急工作需要处理又没带电脑的时候，就只需要在手机端的Raylink上输入电脑端的设备码以及访问密码就可以直接在手机上远程办公了，非常简单方便易操作，还是免费的。
我妹妹14岁初二，现在叛逆期，天天玩手机看电视玩电脑，讲道理不听，怎么办？
看到这个问题，我感到你们同胞之间的感情挺深的，你看到妹妹这样，会为妹妹担心！你承担起了引导妹妹的责任！14岁的妹妹，正处于青春期，已经有了自己独立的思想，独立意识是非常强烈的。也很容易受到他人的影响。我不知道你们的父母是用何种教育方式教育***妹的。先来找找原因吧！
人的行为习惯都是从小开始养成，形成习惯以后就很难再改变。在小的时候，孩子玩手机时，父母没有给孩子限制时间。或者虽然父母给孩子限制了时间，但在孩子的吵闹下，父母开始让步。算了算了，吵得头大，就让孩子继续玩吧！对孩子过于和善而坚定不足，这种教养方式为娇纵型。
想想看自己的父母在家里是不是也会经常玩手机？父母总是叫孩子不要玩，给孩子讲一大堆道理，而自己却在孩子面前玩的放不下来。孩子的自控力并不都那么好，有的孩子能够控制时间，而有的孩子却很容易沉迷在游戏当中。父母的榜样示范作用对孩子的影响是非常大的。
有的父母太没有时间去陪伴孩子，于是，在他们忙的时候就把手机或者是iPad丢给孩子，这样孩子就不会吵他们了。长期以来，孩子就爱上玩手机，爱上游戏了。当你再想从孩子的手机拿走时，就不那么容易了，孩子已经离不开了。
针对上面这几种情况，我给你几个建议：
一、与父母沟通，改变教养方式。
对孩子少一点溺爱，该保持坚定的时候，父母要坚定。坚定不是强硬，而是父母用一种尊重的态度去与孩子进行沟通。比如我们可以先去接纳孩子的感受，理解她为什么这么爱手机？因为现在手机里的功能都非常多，非常有吸引力，多去倾听孩子的想法。然后和孩子一起做一个约定，父母要允许孩子适当的玩，但是要和孩子做个约定玩多久才好？是1个小时还是1 个半小时？给孩子有限的选择。如果孩子超过时间还在继续玩的话，我们可以问她，是你自己把手机收起来呢，还是愿意放在我们的柜子里面？保持和善而坚定的态度。
每个人都有叛逆期，只是在我们的心理学发展到今天，叛逆期被提的惊天动地的响，但其实我们看一看我们中国古代，或者稍微早一点，从来就没有人提及到叛逆期这一个问题，而更多的是责任的问题。
因此关于叛逆期许多孩子进行严格的叛逆，让他打鸡他就打狗，让他向东他偏向西的这种行为，我们的舆论，我们所谓的教育学心理学，有着不可推卸的责任。
其实这是一种心理暗示或者心理强化，告诉别人你应当怎么办？你应当怎么办？时间长了，结果真的这么办了，但是，他却没有玩是孩子，应当在年轻的时候多读书，承担自己的责任。
结果事情已经发展到不可收拾，并且在网络中还出现了很多极端的案例，比如说与家长沟通不通畅的时候，选择了极端方式结束自己的生命，仿佛成了孩子们的一个不二法宝，他们觉得，实在不行，这个事情可以模仿，回想我们中国整个古代的历史，我没有看到一例这样的案例。
但是目前这个问题已经出现，应当如何解决呢？其实还是沟通和交流尊重和责任互相交织在一起的一个过程。
很多时候沟通已经显得多余，因为无法交流，但是尊重和责任还是可以存在的，尊重孩子短期内的一个叛逆，尊重孩子短期内的一个放纵，或许可以理解孩子，这是一个时间段的问题，过了这个时间段，比如说孩子到了16岁左右，就可以结束了，或者到了18岁左右就可以结束了，毕竟，我们整个社会的舆论引导和社会责任在那里。
因此我觉得这个问题，如果有条件，能够和孩子进行沟通交流的话，还是以沟通交流为主，对于体罚对于一些对抗性的行为，最好不要有，因为。已经出现问题了，孩子已经被别人暗示了，我们何必再使用一些极端的方案来解决呢。
当然还是要强化责任。每个人从出生的第1天开始，就承担了这个社会这个家庭的责任，这些责任并不是强迫于孩子的，而是作为一个生理上的人，生物意义和社会意义上的人必须承担的。
如果实在没有办法。生命诚可贵。必要的时候还是让孩子短期内随意为之吧。生命属于人只有一次，不要出现一些过激的行为。并且要相信这个阶段，很快就会过去。
我先讲一个真实的故事：朋友的孩子在本市一所不错的学校读初中，成绩也不错。一次孩子玩手机，竟花费了近百元，父亲一怒之下，把孩子打成了重伤。一段休学后，或许是孩子落下了许多功课，或许是孩子自尊心作怪，也或许是激发了孩子强烈的逆反心理，总之，孩子再没到学校上课。
是的，朋友的家庭并不是很富裕，为了孩子读书，还在城里租了房。在这种经济环璄下，父亲发一点脾气也合乎情理，却因出手过重，给家庭造成了难以估量的损失。
我之所以讲这个故事，只是想说，在遇到孩子犯错误时，首先应保持冷静、理智，而后再依据实际情况***取有效的措施。
现在的孩子普遍迷恋手机、电脑、电视，主要有以下几点原因。首先，现在的家庭大都独门独户，家庭与家庭之间交往甚少，也就造成了孩子之间陌生，即使是***期，也仅是窝居在家。心中的寂寞总需有发渲的对象，于是便着迷于网络，获取精神上的尉籍。
其次，网络作为一种虚拟的空间，却又比现实丰富许多，对孩子来说有一种莫大的吸引力。不论是离奇的故事，神秘的游戏，还是动情的聊天，一却都比现实来的快捷，而又丰富无比。
再次，孩子自有孩子的世界，他们的交往都离不开他们热衷的话题，而要想融入其中，维护自己的所谓尊严，孩子自然需关注他们所关注的，而他们所关注的，一定范围又离不开虚拟的网络世界。
个人认为
第一，控制孩子玩手机的时间。这个年龄应每天累计时间不超于两三个小时。和孩子商量好，不要强制的去抢走手机，要坐下来好好商量，要让她意识到毕竟她现在的重点是学习。
第二，还是得分散孩子的注意力。小女孩应该对看书感兴趣，可以多带她去图书馆，这个年龄应该是看书的最佳时期。比如《红鞋子》《草房子》和林海音的各类书籍都不错。
第三，在叛逆期期间家长不要总是想着孩子突然就可以懂得很多道理，凡事都要慢慢来，有的时候叛逆期的孩子往往是自己控制不住自己的一些言语，他们并不是出自内心说的。还是要慢慢有耐心的等待孩子慢慢理解，总有一天他们会长大的。
我妹妹14岁初二，现在叛逆期，天天玩手机看电视玩电脑，讲道理不听，怎么办？
这是现在很常见的问题，14岁时青春期，成长期，而不是叛逆期，如果叛逆很强烈，说明家长管的方式不对，并且很强硬，或者小的时候溺爱比较严重，形成了自我中心，不管别人的感受，不会换位思考。玩手机，看电视，不学习，这都是在家庭教育中，没有培养孩子的责任心，没有在学习中体验成功。
教育孩子，不是讲大道理能解决问题的，从开始，家长就要注意身教，不是大道理，首先自己做到，同时，在引导孩子做家务，参与家庭事务，鼓励孩子方面，培养孩子动手能力和责任心，一个从小做家务的孩子懂得家长的辛苦，能站在别人的角度看问题，不会太自私。学习方面，不是强调学习的重要性就行的，要利用一些契机，让孩子体验学习成功带来的愉悦感和成就感。
教育好一个孩子，需要家长多年的学习坚持，不是几句说教能解决的。
在今日头条发表图文，大家用手机还是电脑？各有什么利弊？
题主您好，大家好，我来回答一下这个问题！
我就说一下我的看法吧。我感觉还是电脑上发表图文比较好：
就拿我来说吧，我一般写作都是在电脑上完成，现在即使悟空问答也需要最好一个问题能写300字至500字为好，几百字的回答电脑配上全键机械键盘用电脑系统内的智能输入法软件能高速完成文字输入。这是手机无法比拟的，即使手机语音输入也感觉不如键盘输入的快。
一般现在电脑显示器最少应该也是14寸了吧？大屏幕能够更容易对文字进行排版，方便收集各类信息。此外屏幕大可视范围广即易于观察也能减轻眼疲劳。手机由于屏幕过小完成上面工作就比电脑要费事不少。
3.电脑能提供写作需要的完善应用环境和能多应用协同工作！
不得不说电脑上提供的软件是手机无法比拟的。一般我为了写一篇图文要用到火狐浏览器在网上查资料或者下载图片，打开图片浏览软件进行图片浏览和管理，用photoshop进行图片处理， 用WPS写作，用幕布来写文章大纲或者导图。而且有个别需要还要开许多其它软件来配合完成写作，虽然电脑上的应用软件手机上都有移动端或者替代者但在手机上都没有电脑上用起来顺手，而且手机软件也没有电脑软件功能强大。此外电脑上可以同时开启多个应用并切换各类应用[_a***_]进行协同工作，但手机上是无法这样同时多应用协同进行工作的。所以在写作效率上电脑要胜过手机太多。
写到最后感觉手机并不适合进行图文创作，和电脑比局限性太大。不防把手机作为图文创作的***工具，用手机来拍视频和图片获取素材，平时管理一下今日头条文章下的评论收集一下大家的建议，这样也能对你的图文创作起到帮助作用。
到此，以上就是小编对于如何使用手机操纵电脑的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何使用手机操纵电脑的3点解答对大家有用。
