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孩子要上一年级了，我该怎么培养她的学习习惯、学习方法？
我是一个三年级的数学老师。如果你以前问我，在小学一二年级，家长最主要做的事情是什么，我也一定会说是培养孩子的良好的学习习惯和学习方法。良好的学习习惯使孩子孩子受益终身，因为好习惯成就好人生。
这话没错，但是我今天要分享的这几点，我觉得远远超过家长要培养的好习惯。我认为最该培养孩子的有这么五点。
现在很多的家长，是不是都会为自己的孩子玩手机很是烦恼，很多人把孩子不好好学习的罪魁祸首归于手机，是手机害了孩子们。诚然，手机就像电子的毒品，让很多人欲罢不能。
那我问你，你见过的学霸们，人家不玩手机吗？答案是玩，并且人家玩得比你还好。为啥手机就没有影响到人家呢。
这里主要的原因就是孩子的自律性问题。
那些优秀孩子能够约束自己，人家在学习累了的时候，就玩手机进行***，但是人家会限定玩的时间，到了时间，就会主动地放下手机，去学习，并且作什么事情的时候都非常的专一，投入，这是人家优秀的根本原因之一。所以作为小孩子的家长一定要首先培养好孩子的自律性。
自律性所体现出的专注、内在控制力和延迟满足能力，是一个获得更高成就的人需要具备的重要品质，而幼年的自律能力将直接影响到成年后的自律性。不同孩子的自律性是存在差异的。
家长培养孩子的自律性，一定要给孩子有自***，不要在孩子小的时候事事都包办或者约束孩子，越是父母包办和约束过多的孩子，长大后自律性越差，等到没有家长看护的时候就会完全的放飞自我。
写字姿势要规范，字迹要工整，一笔一划书写。写字时要记牢三个一：头正、肩平、足安。眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳。
按时完成作业，不拖拉。一年级的孩子好动，对任何事物都有好奇心，写作业容易东张西望，而且写字慢，握笔不稳也会导致作业完成的不及时。
学会倾听，课堂上认真听老师的讲解，认真听同学的发言，积极动脑思考，当堂课的内容要掌握。
养成坚持阅读的习惯，保证每天课外阅读30分钟。学校推荐的课外读物要坚持阅读，一二年级的语文学习培养阅读能力很重要。读书姿势要正确，把书端起来看，身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
做好错题积累。一年级的孩子比较小，每次做错的题目要整理在错题本上，简单的可以自己记录，复杂的题目可以由家长帮忙记录，定期翻看错题，低年级养成好习惯，高年级受益无穷。
一周写一篇看图写话，三句话以上。为高学段写作文打基础，先从三段式开始练习。谁在做什么？谁在哪里做什么？谁怎么样在哪里做什么？慢慢增加句子的难度。希望我的回答可以帮助到你。
我的孩子现在上一年级已经一学期快结束了。这个一个学期的学习当中确实也发现了很多问题，也深刻的感受到学习方法和学习习惯对孩子的重要性。
01
孩子要有一定的识字量，可以比较快速的进入角色，比较容易听懂和理解老师布置的题目。在一年级之初去完成作业不太困难。
对孩子识字量的训练，可以给孩子报个学前的识字班，也可以在家给孩子通过卡片游戏等各种形式认一些常见字，见的次数多了，游戏的字多了，孩子慢慢就记住了。
02
会握笔，要有初步的书写能力。刚上一年级的孩子连握笔都不会;书写，对孩子而言是最困难的，老师布置几个字的作业就要写到很晚很晚。
个人觉得握笔姿势非常非常的重要，但是孩子有的时候总是做不好。提前训练很有必要，因为孩子的肌张力是受年龄限制的。可以坚持明天让孩子用正确的握笔姿势熟悉熟悉，拿上几分钟。
孩子熟悉了握笔姿势以后，可以让孩子写一些简单的字，但一定要注意每一个字的笔顺，不会可以百度，但千万不要瞎教！也可以让孩子练练各种笔画，上年级以后孩子写字就会快一点，家长也会少受点煎熬。
03
阅读习惯的培养非常重要。这是增强孩子的理解能力，提高看图写话，丰富词汇，做阅读理解的最佳途径。
我是一位从事一线教育多年的小学老师，对于培养孩子的学习习惯，所有科目的老师都会赞同这几步骤，而且做到这几步在小学阶段就够了。
一是回到家开始做作业之前利用几分钟对照着书本回忆一下今天老师所讲；
二是做完作业之后没科目利用十几分钟时间对下课内容进行基本的预习。语文，画画自然段，标注生字词，读两遍课文；数学，看看下课学的是什么，有什么公式，是什么问题；英语，读读生词，看看讲了什么故事，课文尝试着读一读，标注新单词。
学习都是需要日积月累的，大部分的学生都要循序渐进的学习，循序渐进的改进学习方法。以上的可能只能用到二年级，大家可以关注由张老师打理的头条号“赢在小学”，我今后将重点围绕小学生经常遇到的重难点问题，帮助大家分析原因症结，让我们一起帮助您的孩子赢在小学。
新入学的孩子，要特别重视学习习惯的培养，以利于为以后学习打好基础，为孩子的发展提供一个好的开始，常言道:好的开始是事业成功的一半，学习亦如此:
首先让孩子养成预习的习惯。由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。
其次是及时复习的习惯。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。
再次就是经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长尽可能提供一些适合孩子阅读的材料。
还有就是规范书写的习惯。写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。在帮助孩子养成认真写字的问题上，家长要有书写意识，一方面强调写字姿势、握笔姿势；另一方面渗透一些必要的书写知识，如字的基本构成、间架结构、占格问题等。因为儿童容易受暗示的影响，所以书桌整理得越干净，越能静下心写好字，减少因分散注意力而造成的错字、别字、漏字等现象。
愿以上建议可以帮助您一二……
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